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影視攝影與制作

影視攝影與制作專業

一、培養目標

本專業培養具有影視制作綜合能力的電影攝影師,以及系統掌握現代影視制作技術與流程的復合應用型專門人才。

依據當今電影產業快速發展及未來人才需求的特點,本專業要求學生了解電影藝術創作的規律,掌握扎實的電影攝影藝術與技術的基本理論,經嚴格的電影攝影創作技能與技巧訓練,以及全面的影視制作綜合能力培養,學生畢業后可在電影攝制組或影視制作公司擔任電影攝影師、照明師、剪輯師、調色師、數字影像工程師(DIT)等職位,可獨立創業或成立工作室從事影視導演、廣告拍攝、紀錄片創作等工作。

二、核心課程

電影攝影造型技巧、電影照明技術、電影照明技巧、電影攝影技術、電影剪輯、數字調色、數字影像制作技術與流程、電影數字特效制作、電影攝影語言、紀錄片創作、廣告MV創作、故事片攝影創作等。

三、教學條件

1、擁有齊備的拍攝器材

擁有先進且齊備的電影攝影機、攝影鏡頭、拍攝附件及照明燈具等拍攝設備與器材,能很好的滿足專業課教學及學生電影短片拍攝的需要。

2、擁有良好的實踐條件

學院實訓中心400平米的燈光棚可作為專業實踐教學的支持,系內蘋果剪輯機房可滿足影視后期制作的各種需求,專業的數字放映設備滿足大銀幕影像呈現的要求。

四、教學團隊

本專業現有專職教師12人,其中教授1人,副教授3人(外籍專家2人),講師4人,教師隊伍由老中青結合的專職教師、經驗豐富的外聘教師和一線攝影師組成,多名北京電影學院教授和副教授作為專業課主講、作業講評及論文指導參與教學活動,教學團隊結構合理,師資配備能夠很好的幫助同學成長。除專職教師外,還會邀請北京電影學院的專家教授以及行業內一線的導演、電影攝影師、照明師進行專業授課、舉辦講座和開辦工作坊等活動,外聘授課和講座教師有:穆德遠、何清、高向明、蔡全永、王競、樊華、呂樂、曾念平、徐歐、孫明、宋曉飛、孫凡等。

秦競虹,系主任,國家二級導演,曾任中央電視臺中國電視劇制作中心攝像、導演、制片人。電影攝影作品:《楊貴妃后傳》、《寡婦十日談》、《孤獨的謀殺者》等;導演、制片人作品:《重慶印象》、《猛洞河》、《阿媽啦的雪蓮》、《平原上的舞蹈》、《非法智慧》、《我兒我女》、《紙風箏》等。

鞏如梅,教授,學科帶頭人,碩士研究生導師,曾任北京電影學院攝影系藝術教研組組長。拍攝作品:電視系列劇《成語故事》(任攝影),電視劇《無名的花》(任攝影之一),紀錄片《中國工程學院院士秦伯益》(編導),專題片《十年慶典》(任編導)。2005年完成國家重點科研課題《中國電影攝影藝術發展史》,最終成果《中國電影專業史研究?電影攝影卷》,系北京電影學院《中國電影專業史研究》系列叢書之一,2006年中國電影出版社出版。

五、專業特色

本專業擁有完善的教學設施和堅實的師資力量,與北京電影學院攝影系淵源深厚,在人才培養方案和教學理念方面,傳承了北京電影學院攝影系多年的教書育人經驗,一脈相承又有所創新。經過多年發展,本專業的教學質量在國內居于一流地位,受到社會和行業廣泛認可,已具有很強的吸引力和競爭力。

在教學上著重加強教學管理,教學過程規范、嚴謹、充實,不斷探索新的教學和育人模式,專業特色建設上致力于高品質影像和多元創新思維的培養,故事片拍攝和紀錄片創作并重,同時具備較強的影像制作技術能力,同學可依照個人興趣選擇適合自己的發展方向。通過本專業的學習,學生能夠系統的掌握電影攝影藝術和技術的基本理論,具備較全面的影視制作綜合素養,獲得較強的電影拍攝與創作實踐能力,可以很好應對當前及未來電影產業的快速發展與變革需求。

六、實踐教學

本專業注重理論講授與實踐教學相結合,將學院“重實踐”的培養理念落實到專業培養方案上,實踐教學體系完善,比重合理,強調對學生實際創作能力的培養,所有專業課都有實踐課時,實踐環節堅持四年不間斷,實踐環節主要包括:課內實踐、創作日、集中實踐、畢業創作等。

本專業的特色創作大課《故事片攝影創作》,由同學之間相互合作,獨立完成一部電影短片的編劇、導演、攝影和后期制作等工作,是對所學的技術、技巧和技能課程的綜合訓練,課程能夠綜合反映同學的創作能力和水平,既是一次專業課作業拍攝實踐,也是一個鍛煉團隊協作,樹立專業意識的機會。每年10月份舉辦的該門課程的作品展映及頒獎典禮“萊斯達獎”,已在校內外及行業內形成一定影響力,同學們的作品通過該活動獲得業內一線導演、電影攝影師以及專家學者的認可和點評,并借助該平臺展示自己,獲得繼續學習深造和在專業領域工作的機會,取得了良好的社會影響和激勵效應。

七、就業前景

當今電影產業正處于快速發展期,就業前景良好。學生畢業后不僅能在電影、電視、網絡、廣告等領域從事攝影創作和影視制作,而且能夠在泛影視領域內擔任導演、剪輯、照明、調色、DIT等具體工作,或可成立個人的工作室和自主創業,在就業上具有廣泛的適應性和較強的靈活性。

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