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戲劇影視導演

戲劇影視導演專業

一、培養目

本專業旨在培養素質全面,基礎堅實,具有文學藝術修養和歷史知識,有較高的美學鑒賞能力,系統掌握影視導演創作的基本規律和培養熟練的視聽表達能力,在創意、敘事、造型、聲音等方面有較高的綜合運用技能和較強的組織能力,適應新媒體產業迅速發展的要求,意識領先的影視導演創作人才。適應影視產業和其他文化創意產業的迅速發展。

二、教學條件

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擁有表演專業教室、iMac剪輯教室、iMac剪輯實驗室、多媒體教室、視聽語言專業教室、基礎道具庫等完善的現代化教學實踐設施,內有iMAC 21.5-inch Mid 2011型號一體機。教室內配有先進的VSNET非編網絡媒資管理系統,可實時利用數據庫服務器提供的監控性能、并發控制等工具。

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系內現有攝影攝像器材,包括BMPC 4k高清攝像機及專業跟焦、配電套件、Canon/佳能XF200專業紅外數碼攝像機、GoPro HERO4高清4K運動攝像機、森海塞爾MKE600專業錄音話筒、ZOOM H5 4軌錄音機、索尼PCM-D50專業線性數碼錄音機。

三、核心

1、紀錄片方向

紀錄片創作與分析、影視導演基礎、視聽語言、剪輯技術與藝術、攝影技術與藝術、錄音技術與藝術、人類影視學、人類學田野間調查,社會學等。

2、劇情片方向

劇情片創作與分析、導演藝術、電影劇作、臺本創作與實現、鏡頭前表演藝術、視聽語言、紀錄片創作與分析、社會學、剪輯技術與技巧、錄音技術與藝術、攝影技術與藝術、電影造型藝術等。

3、電影制作方向

視聽語言、影視剪輯心理學、經典片段剪輯創作、剪輯技術與藝術、表演藝術、電影劇作、實驗電影、美術造型、音樂作品賞析、紀錄片創作與分析、劇情片創作與分析等。

后期剪輯軟件:Final Cut Pro ,Motion;后期特效軟件:After Effect、Nuke;后期聲音軟件:Soundtract;后期調色軟件:DaVinci Resolve、Color;后期合成軟件:Roto摳像跟蹤合成軟件、Shake。

四、教學團隊

導演系現有專職教職工18人。其中教授3人,講師均為碩士以上學歷。師資力量雄厚,聘請多名北京電影學院的教授授課。在專業領域有卓越成果的導演、編劇等每學期都進行多次授課。美國著名導演、艾美獎獲得者、哥倫比亞學院教授Jamer R Martin;英國電影電視研究會主席、BBC導演、林肯大學教授Brian Winston等常年來我系進行交流和講座。

司徒老師

司徒兆敦,教授,導演系主任,原北京電影學院導演系主任,北京電影學院導演系78級的班主任,第五代的老師。中國電影家協會會員,中國電視藝術家協會會員,中國電影導演學會會員,中國電視紀錄片學會會員。他致力于紀錄片在中國的普及和發展,是著名的紀錄片教育家。北京電影學院“金燭獎”獲得者、中國電視紀錄片“學院獎”授予“推動中國紀錄片發展杰出貢獻獎”、被中法紀錄片雙年展授予:德高望重的電影藝術家“終身成就獎”。曾擔任多個國家級評獎、評級活動的評委委員或評委會主席。主要作品:電影《竹》、《青山夕照》、《華夏風采》;電視劇《路》、《親人》、《楓葉丹丹》等;電視作品:《環境藝術》、《環球瞭望》、《光輝的里程》、《我國的人民代表大會》、《我的夢》。

許老師

許同均,教授,學科帶頭人,北京電影學院導演系教授,研究生導師,電影導演。中國電影導演協會會員、中國電影家協會會員。曾任國家電視《星光獎》、《中國音樂電視獎》、《電視記錄片獎》、電影百年《百名影星》評委。2005—2009年歷任北京市文化局高級職稱評委、評委團主席。導演作品《珍珍的發屋》、《愛滋病患者》、《大漠恩仇》、《瀟灑一回》、《姍娘》、《好漢三條半》;副導演:《櫻》、《鄰居》、《沙鷗》、《火燒圓明園》、《垂簾聽政》。1986年電影《珍珍的發屋》榮獲當年政府優秀影片獎。

劉詩兵老師

劉詩兵,教授,學科帶頭人,北京電影學院表演系教授,碩士生導師。中國電影表演藝術學會第四、五屆副會長兼秘書長,中國電影表演藝術學會顧問,中國電視藝術家協會會員,中國電影評論學會會員。導演電影:《端盤子的姑娘》、《我、你、他》、《劫持》;導演電視?。骸恶R拉松婚禮》、《龍鳳鄉的婚事》、《初升的太陽》。

  

五、專業特色

導演系秉承學院“以人為本、傳承創新、教授治校、學術治學”的辦學指導思想,在繼承傳統教育模式的基礎上力求科學化與人性化,采用綜合化發展的新教學體制,并結合現代化多媒體設備,使學生的專業能力、創新能力和綜合素質得到不斷提高和鞏固。

導演系實施產學研發展戰略,探索產學研討培養模式,培養現代影視專業實踐性人才。我系還將借鑒國內外名校的辦學經驗,與美國、日本、香港、臺灣等相關名校建立長期友好關系,簽定建立師資共享、學生交流等項目,為學生走向世界搭建夢想的橋梁,創新培養具有國際化視野和能力的培養模式。同時還將向各類影視單位、影視劇組、動畫游戲制作企業、各大電視臺、電臺、文藝團體等積極推薦我院各專業優秀畢業生。

六、踐教學

導演系以創作實踐帶動理論學習,使學生具有很強的專業操作能力,培養具有前衛意識的創新思想,導演系的實踐學時在專業基礎課和專業課中均占到70%左右,《紀錄片創作與分析》、《劇情片創作分析》、《導演藝術》課程均有大量的實踐教學內容。在大學四年里,每一位導演專業的學生,總共需要拍攝不少于8-10部的短片作品,其中包括劇情片、紀錄片和實驗電影。特設“鄉野調查”,每年2周時間讓學生在實踐基地實習與采風,培養學生的敏銳的社會洞察力及觀察人、觀察生活的能力。鼓勵學生參與社會實踐,增強專業技能。

故事短片創作劇情片創作

故事短片創作 畢業聯合作業創作

參觀韓國清州外景拍攝基地表演匯報

參觀韓國清州拍攝基地 表演匯報

希望小學社會實踐靈山灣社會實踐

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丁晟導演講座 《解救吾先生》創作談徐浩峰導演講座 《一代宗師》創作談

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焦波導演與孫紅云教授蒞臨我系 進行學術探討和授課黃驥、大冢龍治導演 創作交流會

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王小魯教授講座梁碧波導演講座

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Jamer R Martin教授講座Brian Winston教授講座

James R Martin教授講座 Brian Winston教授講座

七、就業前景

導演系畢業生就業創業發展良好,總體呈現出多樣化、專業化特點。例如我系畢業生季超同學創立影視傳媒公司,現已拍攝制作多部優秀影視作品;王皓同學畢業之初就進行自主創業,現在業務涉及到攝影器材租賃和影視制作方面,并在該領域內有良好且穩定的業務發展;又如我系畢業生過承然、李雅雯等同學在畢業之前進行了校內畢業聯合作業的創作,并取得了良好的成績,畢業之初便進入影視公司工作,因個人導演業務良好,目前已進入到一線創作領域。

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